高一数学该怎么学?
第一，提前预习。
在难度上，高中数学比初中数学要难一些；在课堂容量上，高中数学比初中数学要大一些；在讲课进度上，高中数学比初中数学要紧一些。
基于高中数学的这些不同于初中数学的特点，决定了刚初中毕业的高一新生接受新课的效果往往不如人意。
第二，课后复习。
俗话说得好，“好记性不如烂笔头”。这就是说很多知识不记下来复习是容易遗忘的。重点、难点知识的理解和掌握自然也离不开课后复习。
为了在每天大容量的新知识学习中巩固好所学的重难点知识，高一新生一定要在课下抽出一定的时间来对当天甚至近几天所学的重难点知识进行有效的复习和巩固。课后复习的具体方式主要包括：复习课本、复习笔记、复习自己积累的典型例题的解题方法和解题技巧。
第三，查漏补缺。
初中数学的重点和高中数学的重点有些时候是不一样的，这就导致高一新生在初中学的没掌握好的非重点知识到了高中数学课程里却成了重点。而且高中数学的学习不可避免地要经常用到这些初中数学的非重点知识。
这个时候，对自己数学知识在初高中阶段的纵向上的查漏补缺就成了必不可少的手段了。建议高一新生在必要时随时备着相关初中数学课本或是初中知识总结大全之类的辅导书。
每当在高一数学课上遇到初中数学的知识而自己又恰恰没掌握住的时候，就要及时的复习、理解并掌握好。通过这样纵向地、有针对性地对数学知识的查漏补缺，就能快速补足学好高中数学所必需的重点知识。
第四，寻求帮助。
高中数学跟初中数学比起来，还有一个很明显的特点就是更加注重对学生的思维能力的培养，对学生各个数学能力的要求也更高。再加上高中数学的难度大、课程紧，不是总有富余的时间去及时补上新知识的漏洞的。
高一新生在课下积极思考的同时，如果时间实在不够用时就要学会积极地向同学和老师寻求帮助。这样能让自己尽快补足知识上的短板，从而避免知识上的掉队。
第五，尽早开始对数学能力和数学素养的培养。
在新高考体制的改革下，要学好高中数学就必然离不开数学素养的培养。而数学素养的培养不是一朝一夕的事。高考要求的数学素养等到高三再去培养就太晚了，也是很难培养出效果的。
很多教育专家告诫我们，高中生数学思维和数学素养的培养一定要在高一刚入学的那天起就开始有规划、有目的地去着手培养。
高一学生怎么才能学好数学
1、学好课本内容
学好课本内容的意思也就是是重视基础知识。很多高一学生感觉自己学的不错，就比较轻视基础知识、基本学习能力，久而久之基础越来越差，数学成绩也就逐渐下降。高一学生在学习数学的时候一定要注重基础知识的学习及基本数学技能的提高。
学习数学的时候以课本为主要学习资料，对例题进行深入的思考和分析，完成每节内容的学习任务，这样才有可能提高数学成绩，学好高一数学。
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2、记好笔记，提高课堂效率
先说提高课堂效率。首先上课认真听讲、培养良好的听课习惯是非常重要的，也是每个学生应该做到的。高一学生在上数学课的时候，应该全神贯注，紧跟老师的思路，对于老师讲的内容要认真的思考和分析，完成课堂上应该完成的学习任务。
在说记笔记，很多学生觉得文科才要记笔记，理科是不需要的，尤其是数学这种理科特点明显的科目，上课只需要听老师讲，然后做题就行。其实不然，学习数学也是需要记笔记的，尤其是遇到自己不太理解的内容，如果上课没有听懂，又没有记笔记，那么下课就没法复习。因此高一学生上数学课的时候，应该把没有完成掌握的、重点的内容整理在笔记本上，有利于下课进一步的研究掌握，以及考前的复习。
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3、注重总结，掌握学习规律
对于学过的内容，要不断的总结分析，这样才能不断的提高。高一学生学习数学的时候，没学过一章节的知识就要对这个章节进行总结和分析，整理一下基础知识和重点内容，分析一下自己有哪部分知识没有完成掌握，通过总结来发现并解决学习中的问题。
高一学好数学的方法有哪些
高中数学与初中数学相比有很大的不同，所以在学习方法上也会有所差异。那么，高一学生怎么学好数学呢?
高一学好数学的四种学习方法
1、很多高一学生都在抱怨，为什么努力了那么久，数学成绩还没有提升呢?在他们的眼中，努力就是按时完成作用，好好做题，但是成绩却没有提升。但是，这是因为他们没有分清视力和视野有什么区别。很多高一学生只跟着老师的思路，老师安排什么任务，她就做什么。没有自己的学习计划，这样是学不好数学的。
2、记好课堂笔记。不要以为记笔记是文科科目的专利，数学也是需要做笔记的。高一学生要清楚做笔记的意义。高中课堂每节课只有45分钟，在这45分钟里并不能每个知识点都能记住和掌握的，这个时候就需要高一学生把自己没有理解的知识记下来，等到下课的时候再去研究。而且，做笔记也是一个总结整理的过程，也是再次学习的过程。
3、学好课本知识。对于高一学生来说，大部分数学知识都是来源于课本的，只有少部分是来自课外拓展。高一学生想要学好数学，就要利用好课本，把课本上的知识点都理解掌握了。平时做题的时候，也应该以课本为重，高一学生可以把数学课本上的习题都做好了，再做其他的题。
4、做题后反思。高一学生一定要明确一点，就是现在做的题不等于考试的题目。高一学生做题的目的是为了学习正在做的题目的解题思路和方法。因此，高一学生要学会把自己做的每道题都加以反思，总结自己的收获。
如何学好高中数学?
1怎么才能把数学学好
数学要想学会不容易，但是初中数学好的学生，高中不努力去学这科，一段时间以后，数学肯定会落下，这是必然的事情，可见数学不是轻易就能学会的。
2数学自学最有效果
数学提高最快的方法就是自学，虽然上课也需要认真听讲，但是课后和上课之前需要做很多准备工作，来帮助我们更好的学好数学这科。具体做法就是在讲新课之前，自己先把要讲的课程预习好，有时间把例题及课后习题也做了，这样老师在讲数学课时，自己就能回顾一遍，有不会的地方还能重点掌握，加深印象。
课后再去做相应习题就会更加得心应手，做题时遇到的问题就会少一些，即使还有不会的，也可以再去翻阅课本，对照公式去解题。遇到实在不会的，也不要直接略过去，先画图，或者是把公式写出来，一步步去计算，即使不会，也要会到哪写到哪，这一点很重要，没准写着写着答案就出来了。最终还是不会的，就放到课堂上，留给老师讲。
高一学生需要怎么样学习数学呢？
数学的学习是由浅到深的，有简单到复杂的，学生重视数学的基础是学习中重要的一环，如果学生在初中没有打好数学基础，到了高中，数学学习就很可能常常遇到障碍。高一学生需要怎么样学习数学呢？
一、做好初中数学和高中数学的顺利衔接
数学的学习是环环相扣的，很多高中数学的知识都是初中数学知识的拓展和延伸。高一学生需要做好新旧知识的总结和关联，及时巩固好初中的知识，通过对初中知识进行温故知新的学习，激发学习的兴趣，对高中的数学新概念、新定理的学习有新的感受。尽快培养好抽象思维能力，消除高中数学学习的障碍。初中数学知识是高中数学学习的基础，只要努力，做好初中数学和高中数学的顺利衔接，大家都可以把高中数学学得理想。
二、掌握正确的学习方法，培养良好的学习习惯
高一学生拥有良好学习习惯才能学好高中数学，掌握正确的学习方法才能顺利完成高中数学的学习任务。到了高中，学生需要自己制定合适的学习计划，可以进行充分的课前预习，可以积极主动地参与老师的课堂教学，课后可以及时复习，高效完成数学作业，做到独立思考，对知识进行拓展学习。高一学生需要学会科学合理地安排时间，预习有目标，听课有重点，学会学习，学会听课。可以会数学的基本概念进行体系化的理解和记忆，可以学会分析问题、正确解决问题。高中的学习一定要提高学习效率，主动探索，主动钻研。想要在高中数学的学习中能顺利出发，方向正确，那就需要有坚定的毅力，有良好的学习习惯、正确的学习方法。高一学习起始阶段没有学好，容易丧失学习的信心，导致数学成绩越来越差。
三、培养浓厚的数学学习兴趣
浓厚的学习兴趣可以让高一学生的学习状态很活跃，可以保证观察仔细，思考全面，想象丰富，记忆高效，可以良好的吸收信息，分析信息，解决疑难问题。高中学生可以在数学学习的过程中有所收获，有所提升，就可以发现自己的学习成效，体会探索高中数学知识的乐趣，激发进一步学习高中数学的兴趣。
四、提升数学学习能力
高中学生提升数学学习能力是取得优异数学成绩的前提。高一学生需要拥有自主学习能力，可以独立思考积极探索。需要善于分析问题，选择快捷准确的方法解决问题。需要有准确的计算能力，保证计算结果的正确，提升计算的速度，选择最理想的计算方法。高一学生需要重视逻辑推理能力的培养，锻炼良好的心理素质。学习能力强，学习成绩才能优。
高一数学学习的起步决定高中学生数学的整个进程，可以尽快适应高中数学的学习，可以快速学习新知识，培养新能力，才能拥有取得数学成绩的基础。高一学生需要掌握学习的方法，消除数学学习障碍。
高一学生怎么才能学好数学
随着高中数学的内容不断加深，学习量不断增大，对学生思维要求的提高。很多高一学生都不是很能适应这种变化，也就导致了数学越学越难的情况出现。那么，高一怎么才能学好数学呢？下面和我一起来看看吧！
1、积极调整心态。对于高一学生暂时学 数学 有困难的问题，千万不要产生畏难情绪，因为大部分的高中生都遇到过这种问题。困难是暂时的，只要树立好学习数学的信心，找好学习数学的方法，就一定能学好数学的。高一学生要调整好自己的心态，学会对自己的学习情况进行评估，分数可以直观的反应出自己的一些情况，只有明白自己的问题，才能有效的纠正它。
2、多动笔、勤做题。在高中的数学课堂上，老师的板书还是挺多的。这个时候需要高一学生跟着老师勤动笔，勤做题。因为不动脑跟不上老师的思路，不动笔，就不会知道下一步是什么。多动笔，不仅是需要学生们几段，更重要的是通过解题步骤的书写，理清自己的思路。
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3、重视概念的学习。高中数学中有很多概念知识，是数学重要的组成部分，很多时候对于数学概念的了解，不能只局限于字面上，要学会从正面理解概念，还要能举出反例，甚至是从符号，图形角度来理解概念。
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4、做题后反思。高一学生一定要明确一点，就是现在正做着的题目，一定不是考试的题目。所以做题过程中最重要的是题目的解题思路和方法。所以要把自己做过的每道题都加以反思。总结出这多提是什么内容，解题方法是什么，运用了哪些数学知识。时间一长自然会提高数学成绩。
